PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI

Berdasarkan hasil observasi awal diperoleh bahwa jenis pekerjaan orang tua siswa SMAN 7 Merangin 51,4 % Petani/pekebun, 23,3 % Wiraswasta, 10,2 % Swasta, 8,4 % PNS dan  6,5 % jenis pekerjaan lain. Informasi lain yang diperoleh yakni rendahnya minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini menunjukan bahwa mayoritas jenis pekerjaan orang tua siswa adalah petani dan pekebun yang masih tergolong menengah ke bawah. Status tersebut akan menjadi kendala bagi keberlanjutan pendidikan menuju Perguruan Tinggi. Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi orangtua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi siswa kelas XII SMAN 7 Merangin. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan menyimpulkan data, menggunakan instrumen penelitian,dan menganalisis data yang bersifat kuantitatif dengan tujuan untuk menguji hipotesis dengan bantuan SPSS versi 18. Dari hasil penelitian diketahui koefesien regresi status sosial ekonomi orang tua bernilai positif sebesar 0,548. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan t-test, diperoleh nilai signifikansi status sosial ekonomi orang tua sebesar 0,010 artinya nilai signifikasi lebih kecil dari alpha 0,05. Dengan demikian, disimpulkan bahwa status sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif signifikan terhadap minat melanjutkan studi. Maksudnya semakin baik status sosial ekonomi orang tua maka semakin meningkat minat melanjutkan studi.