O ensino de sociologia e a formação de professores: a experiência do Pibid de ciências sociais de Marília

O presente texto discuti o trabalho desenvolvido pelo Grupo Pibid/Ciencias Sociais da Unesp de Marilia em parceria com escolas publicas estaduais. O trabalho desenvolvido objetiva alterar qualitativamente a formacao dos licenciando, contribuir para que os professores de Sociologia, que atuam na educacao basica, possam dar continuidade a sua formacao privilegiando a articulacao entre teoria e pratica pedagogica, tendo como horizonte a melhoria da escola publica, e, consequentemente, a alteracao do sentido da aprendizagem e do fazer pedagogico. Em uma avaliacao, em processo, e possivel perceber mudancas significativas; na formacao dos licenciandos, mesmo dos nao bolsistas, na pratica pedagogica do ensino de sociologia, na elaboracao de novas sequencias pedagogicas e, sobretudo, no interesse dos estudantes pelos conteudos escolares, nao apenas da disciplina, mas do conjunto daquilo que se faz na escola.