Old Web
English
Sign In
Acemap
>
Paper
>
Hochschullehre als reflektierte Praxis: Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
Hochschullehre als reflektierte Praxis: Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
2019
Tobias Schmohl
Kieu-Anh To
Keywords:
university teaching
university education
inverted classroom
Pedagogy
Scholarship of Teaching and Learning
Blended learning
Psychology
electronic learning
Correction
Source
Cite
Save
Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI
[]