选取“任务导向”的学习内容——基于“任务中心整体化教学设计与实施”教学改进实验

基于＂任务中心整体化教学设计与实施＂教学改进实验中,对《书籍设计与制作》课程的连续听课及相关研讨,提出＂任务导向＂学习内容比＂学科导向＂学习内容更有利于满足学生毕业后胜任工作的需要,也有助于改善学生的课堂学习状态。