Capital social y los resultados de los grupos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación del departamento del Atlántico, Colombia

espanolEl objetivo del presente estudio es determinar la relacion entre el capital social (bonding y bridging) y los resultados de los grupos de investigacion, desarrollo tecnologico e innovacion de las instituciones de educacion superior (IES) en el Departamento del Atlantico, Colombia. Se analizo la literatura existente (Scielo, Scopus, Elsevier y Emerald) entre el ano 2010 y 2020. Se compararon los referentes bibliograficos de capital social con los indicadores del perfil de colaboracion de los grupos de investigacion categorizados por el Ministerio de Ciencia y Tecnologia del Departamento del Atlantico. Los principales hallazgos destacan que las relaciones que los investigadores establecen, permiten generar valor institucional porque promueven el aprendizaje y responden a necesidades del entono. Se concluye que siendo las IES generadoras de nuevo conocimiento, parte de sus resultados se ven representados por la relacion interna y externa de los grupos de investigacion, los cuales facilitan y fortalecen el trabajo en la medida que establecen conexiones de cohesion y cooperacion. EnglishThe objective of the present study is to determine the relationship between social capital (bonding and bridging) and results published by research, technological development, and innovation groups at higher education institutions (HEIs) from the state of Atlantico, Colombia. A literature review (Scielo, Scopus, Elsevier, and Emerald) between the years 2010 and 2020 is performed. Social capital references are compared to collaboration profile indicators for research groups ranked by the Ministry of Science and Technology from the state of Atlantico. The results show and highlight that the relationships that researchers establish allow generating institutional value since they promote learning and respond to surrounding needs. It is concluded that as HEIs generate new knowledge, a part of this can be seen represented by their research groups’ internal and external relationships, which facilitates and strengthens their work as they establish cohesive and collaborative connections.