文理交融的“计算机组成原理”课程教材建设

本文根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对“促进文理交融”的要求,分析了“文理交融”的内涵,介绍了《大学计算机组成原理教程》教材促进文理交融的五种途径介绍前辈科学工作者的事迹与成果,培养学生追求卓越、奋发进取的雄心;全面介绍不同的技术流派,培养学生的科学精神和批判思维;热情介绍学科造福人类、改善生活的成果,培养学生的人文情怀;客观介绍国外对我国进行技术封锁的严酷现实,培养学生服务国家的爱国理念;深入剖析学科知识的本质,展示科学研究的内在美,培养学生的“爱美之心”.