Formación de profesores para el uso de computadoras en la enseñanza: un estudio comparativo

Este trabajo presenta un estudio comparativo de la introduccion de las computadoras en una escuela publica (Colegio de aplicacao da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAp/UFRJ)) y en una escuela particular (Sistema Educacional RACIMEC (SER)). Esta experiencia se esta desarrollando bajo la coordinacion del Grupo de Informatica Aplicada ao Ensino (GINAPE). El GINAPE es un grupo interdisciplinar del Nucleo de Computacion Eletronica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, que tiene como proposito realizar investigaciones y desarrollar aplicaciones de informatica en la ensenanza. Esta vinculado al EDUCOM-CIES/UFRJ, que coordina proyectos y actividades multidisciplinarias de desarrollo, de investigacion y de formacion de recursos humanos, en el area de informatica en la educacion. La forma de trabajo adoptada por el GINAPE es la utilizacion de programas y de lenguajes de programacion existentes en el mercado de informatica, verificando su adecuacion a una pedagogia constructivista. Los trabajos del GINAPE se dividen en dos areas: