MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI PİYANO DERSLERİNDE TEK EL ESERLERİN KULLANILABİLİRLİĞİNE YÖNELİK UZMAN GÖRÜŞLERİ

Muzik ogretmenligi programlarinda calgi egitimi kapsaminda her ogrenci zorunlu olarak piyano egitimi gormektedir. Bu surecte ogrencilerin fiziksel rahatsizlari nedeniyle piyano derslerinden uzaklasmamalari, ogrenim surelerini uzatarak zarar gormemeleri ve halen gorev yapmakta olan muzik ogretmenlerinin yasayabilecekleri benzer sorunlar nedeniyle enstrumanlarindan uzak kalmamalari icin tek el piyano eserlerinin kullanilabilirligine yonelik uzman goruslerinin incelenmesi bu calismanin problem durumunu olusturmustur. Arastirma kapsaminda muzik egitiminde tek el piyano repertuarinin kullanilabilmesi amaciyla etut, egzersiz ve eser olmak uzere uc ana baslikta repertuar hazirlanmistir. Olusturulan repertuarin muzik ogretmenligi programinda piyano dersinde ogrencilerin gerekli becerilerini olcup olcemeyeceginin belirlenmesi amaciyla Gazi Universitesi Gazi Egitim Fakultesi Muzik Ogretmenligi Ana Bilim Dalinda gorev yapmakta olan uc ogretim uyesinden olusan bir uzman grubu olusturulmustur. Repertuarlar uzman grubuna repertuar degerlendirme olcutlerinin yer aldigi bir kontrol listesi ile incelettirilmistir. Uzmanlarin incelemeleri sonucunda elde edilen veriler betimsel istatistik yontemler kullanilmis, yuzde degerleri hesaplanarak sonuclar icerik analizi yapilarak yorumlanmistir. Sonuclar incelendiginde, muzik ogretmenligi programinda piyano derslerinde iki elle calinan piyano repertuarinin yerine/yaninda tek el eserlerden olusan bir repertuar olusturulup calinabilecegi gorulmektedir.