浅谈《药用植物学》教学改革

《药用植物学》是药学专业的一门专业基础课程，具有很强的理论性和实践性。该课程课堂教学理论抽象，教学内容多，教学学时有限，针对这些问题，本文就如何使抽象枯燥的教学内容生动具体化，以提高学生的学习兴趣和主观能动性，改善药用植物学教学效果，从理论教学和实践教学两个方面对药用植物学的教学改革进行了尝试性探讨。