Os significados dos paratextos, da narrativa e das ilustrações: a mediação e a formação do leitor literário

Este texto objetiva analisar paratextos, narrativa e ilustracoes do livro infantil Nao; verificar como eles auxiliam a mediacao literaria; e propor praticas com base nas estrategias de leitura. Como resultados constatamos que o livro ilustrado apresenta-se como influente instrumento na constituicao leitora das criancas devido a linguagem hibrida (verbal/visual), possibilitando percepcao artistica. Alem disso, as estrategias de leitura propostas por Sole (1998) e Girotto e Souza (2010) sao preciosas contribuicoes no trabalho do ensino da literatura e da compreensao leitora.