“概论”课贯彻坚定“制度自信”要求的教学设计——以“中国特色社会主义的民主政治”为例

作为中国特色社会主义事业未来的建设者，大学生是否具有坚定的制度自信，关系到中国特色社会主义的前途命运。培养大学生对中国特色社会主义的制度自信应该成为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的一项重要任务。以“中国特色社会主义的民主政治”为例，探讨在本节内容中贯彻坚定“制度自信”要求的教学设计。