“概论”课贯彻坚定“制度自信”要求的教学设计——以“中国特色社会主义的民主政治”为例
2014
作为中国特色社会主义事业未来的建设者,大学生是否具有坚定的制度自信,关系到中国特色社会主义的前途命运。培养大学生对中国特色社会主义的制度自信应该成为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的一项重要任务。以“中国特色社会主义的民主政治”为例,探讨在本节内容中贯彻坚定“制度自信”要求的教学设计。
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