“纸上博客”：我们的“心灵家园”

我校的多数学生早上从家里来到学校,中饭在学校吃,直到下午放学才回家。中午一个多小时的休息时间,也基本在忙于学习。他们很少有时间可以与别人自由交流,心理压力较大。初中学生自控能力较差,容易走上极端。多数家长与学校不提倡学生在课余时间上网聊天等,学生普遍感觉很＂郁＂。为了及时疏导学生心理,让学生找到抒发内心感受的地方,架起师生沟通的桥梁,在全班同学的共同努力下,我们在班级创建了＂纸上博客＂,以＂纸上博客＂为平台,展开师生双向心灵交流活动,收到了良好的教育效果。