Stresserleben bei Studierenden – Eine Analyse der Entstehung von Stress und dessen mögliche Auswirkungen auf die Organisation Hochschule

Die vorliegende Arbeit untersucht das Stresserleben von Studierenden im Studium sowie die daraus resultierenden moglichen Folgen fur die Organisation Hochschule im Gruppenvergleich. Anhand einer empirischen Untersuchung von 334 Bachelor- und Masterstudierenden wird auf Basis des transaktionalen Stressmodells die Einflussnahme personen- sowie umweltbezogener Faktoren auf die Stressentstehung sowie die daraus resultierenden Folgen untersucht, wobei die personenbezogenen Faktoren durch Personlichkeitseigenschaften und der umweltbezogene Faktor durch soziale Negativunterstutzung erfasst werden. Dabei wird zwischen den beiden Studienabschlussen Bachelor und Master unterschieden. Zur Erfassung der sozialen Negativunterstutzung wird in einer ersten Studie eine entsprechende Skala entwickelt und evaluiert. Die Datenanalyse wird mithilfe eines Strukturgleichungsmodells durchgefuhrt. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass die hier untersuchten personenbezogenen Faktoren sowie der umweltbezogene Faktor einen entscheidenden Einfluss auf die Stressentstehung haben. Hinsichtlich der hier untersuchten Folgen des Stresserlebens auf Organisationsebene konnten ebenfalls Zusammenhange nachgewiesen werden.