L'enfant du jour, l'enfant de la nuit pour une métapsychologie des marées : Hommage à René Diatkine

Ce texte-hommage en six points est un va-et-vient entre l'oeuvre de Rene Diatkine et une theorie de la pratique d'un psychanalyse s'occupant d'enfant. L'auteur part du statut central de l'identification en psychanalyse: - le kaleidoscope identitaire et identificatoire - et par le biais d'une double metaphore celle des marees et de l'enfant de la nuit - objets transnarcissiques a fonction d'un transitionnel collectif, il tente de degager l'Etre-Enfant. L'Etre-Enfant est un corps etranger, etranger « absolu » de la rencontre analytique comme une relecture de S. Freud permet de le proposer. Un enfant un jour - Jeremie - lui fait travailler la paradoxalite qui consiste, a la fois, a reconnaitre le trauma et a engager une rencontre analytique. L'auteur sphincterise enfin sa reverie par des reflexions theoriques sur la presence des parents, dialectisant l'espace maniaque, l'espace phobique et l'entre-deux du mouvement de latence de la cure de l'enfant. Ces jeux spatiaux organisent dans la relation transfero/contre-transferentielle la representation et la temporalite psychique. Il propose enfin l'idee d'une cure type chez l'enfant visant seulement a garder un cap tout en navigant a vue.