KiddyCAT© - test odnosa do lastnega govora pri predšolskih otrocih, ki jecljajo

Cilj prispevka je s slovensko razlicico testa KiddyCAT© raziskati, kaksen je odnos do lastnega govora pri predsolskih otrocih, ki jecljajo, in ugotoviti ali obstajajo razlike v odnosu do lastnega govora med predsolskimi otroki, ki jecljajo, in njihovimi vrstniki, ki govorijo tekoce. Rezultati so bili pridobljeni na vzorcu 49 predsolskih otrok, ki jecljajo, in 74 predsolskih otrok, ki govorijo tekoce. Skupini sta bili razdeljeni na dve podskupini – na mlajse, stare od 3 do 4,4 leta in starejse, stare od 4,5 leta do 6 let. Rezultati so pokazali, da otroci, ki jecljajo, na testu KiddyCAT© dosežejo statisticno pomembno (velikost ucinka je velika) vecje stevilo tock kot njihovi vrstniki, ki govorijo tekoce. Prav tako je razlika med tockami mlajsih in starejsih otrok, ki jecljajo, vendar ni statisticno pomembna. Negativen odnos do govora pri predsolskih otrocih, ki jecljajo, z leti narasca. Nasprotno pa pri otrocih, ki govorijo tekoce, negativen odnos do govora z leti upada, razlika pa ni statisticno pomembna (velikost ucinka je majhna). Spol na rezultate testa KiddyCAT© ni vplival. Test odnosa do lastnega govora za predsolske otroke – KiddyCAT© je uporaben za zgodnje ugotavljanje odnosa predsolskih otrok do lastnega govora in je instrument, ki pomaga pri odlocanju o terapiji jecljanja.