Sivil Toplum Kuruluşları Bağlamında İmam Hatip Liseleri: Güncel Tartışmalar ve Öneriler

Imam hatip liseleri hakkinda en yogun tartismalarin yasandigi egitim kurumlarindan biri olarak dikkat cekmektedir. Hem imam hatip liseleri odaginda kurumlasan sivil kuruluslar hem de egitimle ilgilenen sivil kuruluslar imam hatip lisesi meselesini gundeme almaktadirlar. Bilhassa son 8 yildir niceliksel olarak artisa gecen ve egitim sistemindeki etkinligini daha da yogun olarak hissettiren imam hatip liseleri hakkindaki tartismalar yogunlasmis durumdadir. Meseleyi sivil toplum kuruluslarinin yayinladigi arastirma raporlari cercevesinde ele alan bu arastirma, guncel tartismalarin icerigine odaklanmakta ve sivil toplum kuruluslarinin goruslerini ve sunulan cozum onerilerini, karsilastirmali olarak ortaya koymayi amaclamaktadir. Nitel coklu durum calismasi olarak tasarlanan bu arastirmada, maksimum cesitlilik orneklemesi ile secilen sivil toplum kuruluslarinin calismalarindan edinilen veriler iki ana tema halinde ele alinmistir. Bu temalar; “Niteliksel ve Niceliksel Baglamlar “ve “STK Onerileri” olarak belirlenmistir. Arastirmada, STK’larin bu okullarin dini ve akademik egitimlerine yonelik elestirileri ve sorunlarin cozumune yonelik onerileri ortaya konmustur.