Evaluación de la capacidad intelectual y de la conducta en niños sometido a cirugía cardiaca

Objetivo: Estudiar las capacidades intelectuales de los ninos con cardiopatias congenitas intervenidos quirurgicamente y comprobar si existen alteraciones en su comportamiento. Material y Metodos: Se han estudiado 24 ninos de 6 a 16 anos de edad intervenidos por cardiopatias congenitas y se han comparado con un grupo control formado por 16 ninos de la misma edad ingresados en el hospital por cirugia de corta estancia. Resultados: No se han encontrado diferencias significativas en el Cociente Intelectual (CI) entre los ninos cardiopatas y control evaluados mediante el WISC-R. Sin embargo, se han observado puntuaciones inferiores en los subtests denominados historietas y cubos en los ninos con cirugia cardiaca. Mediante un analisis de conglomerados se observa un grupo caracterizado por puntuaciones bajas y que incluye mayoritariamente ninos cardiopatas. Este grupo de la muestra estudiada obtiene diferencias significativas, en comparacion con el grupo control, en algunas de las areas de conducta estudiadas: problemas escolares e historial academico. Conclusiones: estudios prospectivos deberian incluir variables medicas y operatorias para ponerlas en relacion con las capacidades cognitivas con el fin de conocer cuales son los paramentros seguros para operar.