Learner-centred Teaching Manual

Manual prezentuje výsledky projektu Sustainable Learner-Centred Teaching – Advanced Recourse for Georgia and China (STAR) spolufinancovaneho v ramci programu Erasmus+. Projekt spojuje akademicke pracovniky se zajmem o sdileni a výměnu zkusenosti v oblasti uceni zaměřeneho na studenta. Cilovou skupinou jsou vysokoskolsti pedagogove, kteři chtěji sve studenty směřovat k rozvoji kritickeho mysleni, uspěsne komunikaci napřic odlisnými kulturami, spolupracovat a ucit se kreativně. Publikace nabizi nastin paradigmatu uceni zacileneho na studenta, soubor tři treninkových modulů a soubor přikladů zajimave praxe ilustrujici implementaci těchto přistupů v kontextu ucastnických partnerů projektu STAR.