KAJIAN PENGGUNAAN BAHASA BAKU OLEH SISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Bahasa Indonesia baku seharusnya digunakan dalam kegiatan belajar mengajar, baik bahasa ragam lisan dan ragam tulis, karena salah satu fungsi bahasa Indonesia yaitu sebagai bahasa pengantar dalam dunia pendidikan. Namun, dalam kenyataannya tidak sedikit siswa melakukan kesalahan berbahasa, baik secara lisan maupun tulis. Melihat keadaan seperti itu, penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai penggunaan bahasa baku oleh siswa dalam kegiatan belajar mengajar . Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil yang diperoleh yaitu penggunaan bahasa baku ragam tulis oleh siswa dinilai baik dan penggunaan bahasa baku ragam tulis dinilai cukup baik.