Programa Universidade para Todos (ProUni): entre a democratização e a mercantilização do ensino superior

Este trabalho trata-se de uma pesquisa academica, dedicado ao estudo do Programa Universidade Para Todos – ProUni. Buscamos identificar se os objetivos do programa, que surgiu como uma proposta revolucionaria de inclusao social de estudantes oriundos de classes historicamente desassistidas pelo Estado nas Universidades, pode, em alguns momentos, confundir-se com um processo de mercantilizacao da educacao superior brasileira, conforme apontados por estudiosos do assunto. Para esta tarefa, a dinâmica adotada foi de analisar a literatura academica focando em ambas analises, tanto daqueles que defendem que o ProUni e uma ferramenta valorosa de inclusao, quanto pelo vies daqueles que entendem que o programa, foi, na verdade, uma forma de mascarar um processo de reduzir a educacao superior ao puro e simples diploma de graduacao.