Transformación de la cultura ambiental mediante la docencia universitaria

A lo interno de las universidades estatales costarricenses, y en el seno del Consejo Nacional de Rectores, existen politicas explicitas y acciones concretas que impulsan la incorporacion del tema ambiental en la formacion de los estudiantes universitarios. Ejemplo de lo anterior lo constituye la Comision Interuniversitaria de Educacion Ambiental (CIEA) de CONARE, bajo la responsabilidad de la Comision de Vicerrectores de Investigacion. La mision que se ha impuesto la CIEA es incrementar la incorporacion de la Educacion Ambiental, como una dimension, en el quehacer de las universidades publicas costarricenses, constituyendose en la instancia que ejecuta acciones para brindar la informacion necesaria y establecer los espacios de discusion que faciliten dicha incorporacion en losdiferentes planes de estudio. Con miras a cumplir con esta mi sion, la CIEA ha participado en distintos foros, ha desarrollado talleres de trabajo, ha creado instrumentos para evaluar el nivel de incorporacion de lo ambiental en los planes de estudio, y recientemente concluyo una investigacion mediante la cual fueron identificadas estrategias de ensenanza aprendizaje efectivas para ser utilizadas por el profesorado universitario. El presente trabajo es un aporte teorico mas para la orientacion de los esfuerzos que deben realizarse desde el punto de vista curricular, para reformular los planes de estudio o para la planificacion de los cursos universitarios alrededor del tema ambiental, en busca de la transformacion de la cultura ambiental mediante la docencia universitaria.