L’acollida lingüística a les universitats : una nova perspectiva

L’augment de la mobilitat estudiantil, la creacio de l’Espai Europeu d’Educacio Superior i la reestructuracio de cicles que se n’ha derivat ha provocat que a les universitats catalanes hi hagi cada cop mes estudiants no catalans i que augmentin les probabilitats que es produeixin situacions de contacte de llengues. D’acord amb aixo, els serveis linguistics de les universitats catalanes han anat incloent en les seves programacions cada cop mes activitats que fomenten el coneixement i l’experimentacio de la realitat autoctona i que al mateix temps promouen l’intercanvi linguistic i cultural i la internacionalitzacio a casa. L’objectiu de l’article es documentar el pas d’una acollida linguistica centrada principalment en l’aprenentatge del catala a una acollida de perfil mes multilingue i intercultural, i donar-ne a coneixer les principals iniciatives i els resultats obtinguts.