Enjeux dans la création d'une communauté d'enseignants engagés dans l'apprentissage de l'informatique

L’accompagnement des enseignants du primaire et du secondaire en charge de l’enseignement de l’informatique est un enjeu majeur dans l’integration effective de l’enseignement de l’informatique a l’ecole. La formation initiale et continue doit pouvoir permettre d’accompagner les enseignants dans leur propre apprentissage de l’informatique et les aider a developper leurs connaissances et leurs strategies pedagogiques pour cet enseignement de l’informatique. Dans ce contexte, l’entraide et le developpement d’un sentiment d’auto-efficacite doit permettre de securiser les enseignants integrants des activites d’apprentissage de l’informatique a l’ecole. A cette fin, dans le cadre du projet Erasmus+ Communaute d’Apprentissage de l’Informatique (CAI), nous visons a developper une Communaute de Pratique (CoP) qui puissent permettre le partage, mais aussi le developpement, de pratiques et de ressources pedagogiques co-construites autour de l’enseignement de l’informatique a l’ecole. Nous decrivons ici les enjeux de la creation de cette CoP et les enjeux pour son developpement et son evaluation.