Portrait d’interventions favorisant l’adoption d’un mode de vie physiquement actif en contexte scolaire au Canada

Au Canada, il y a presentement une effervescence dans la mise en place d’interventions favorisant l’adoption d’un mode de vie physiquement actif en contexte scolaire, que ce soit a partir de mesures issues de politiques, des curricula scolaires ou de programmes developpes pour repondre a ce besoin. L’objectif de cette communication est de l’illustrer a partir de deux etudes portant sur ces interventions. Dans la premiere etude, 66 intervenants et 139 eleves provenant de 16 ecoles secondaires de la province de Quebec ont ete interroges afin d’identifier leurs besoins relativement a l’implantation d'interventions favorisant la pratique reguliere d’activites physiques. La deuxieme etude porte sur un projet pilote communautaire realise dans la province du Nouveau-Brunswick et vise a mieux comprendre comment mobiliser une population entiere face a un niveau d’activite physique benefique pour la sante des enfants d’âge scolaire, des adultes en milieu de travail et des personnes ainees en milieux associatifs.