AİLE HEKİMLERİ, PEDİATRİSTLER VE ECZACILARIN PROBİYOTİK KULLANIMLARI HAKKINDA BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARI
2018
Giris ve Amac: Gunumuzde hem saglik calisanlari hem de tuketiciler tarafindan probiyotik gidalarin potansiyel saglik yararlari konusunda artan ilgi vardir. Sagligin korunmasi ve gelistirilmesinde onemli bir rol oynayan probiyotikler hakkinda saglik calisanlarinin yeterli bilgi sahibi olmasi gereklidir. Bu calisma aile hekimleri, pediatristler ve eczacilarin probiyotik urunler konusundaki bilgi ve tutumlarinin belirlenmesi amaciyla planlanmistir. Materyal ve Metod: Sakarya’da gorev yapan aile hekimi, eczaci ve pediatristlerden, demografik veriler ve probiyotik icerik, kullanim ve davranislarini belirlemeye yonelik bilgiler 20 sorudan olusan anket formu ile yuz yuze gorusme yontemi ve online olarak doldurulmustur. Calismaya gonullu 135 aile hekimi, 74 pediatrist ve 97 eczaci katilmistir. Verilerin degerlendirilmesinde, SPSS 24.0 paket programi kullanilmistir. Bulgular: Aile hekimleri, probiyotiklerle ilgili genel bilgi duzeyleri hakkindaki soruya %67.4’u orta, %16.3’u kotu/cok kotu cevabini vermistir. Pediatristlerin %59.5’i orta, %36.5’i iyi olarak degerlendirmislerdir. Eczacilarin ise %70,1’i probiyotiklerin icindeki mikroorganizmalari bildigini belirtmislerdir. Tartisma ve Sonuc: Hekimlerde, probiyotiklerle ilgili guven sorunu oldugu gozlemlenmektedir. Bunun olasi nedenleri, probiyotiklerle ilgili kanit duzeylerinin tartismali olmasi ve guvenilir organizasyonlarin olusturdugu hangi endikasyonlarda hangi mikroorganizmalarin kullanilacagina dair kilavuzlarin olmamasi olabilir. Sonuc olarak probiyotiklerin saglik uzerine olumlu etkilerini gosteren calismalarin her gecen gun artmasina paralel olarak probiyotiklerin akilci kullanimi uzerine de bilgilendirme gerekliligi oldugu gorulmustur. Hekimler ve eczacilarin bu bilgileri aktarmada ve uygulamada temel etken oldugu akilda tutularak cesitli egitimler araciligi ile mecvut bilgilerin desteklenmesi gerektigi dusunulmektedir.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
1
Citations
NaN
KQI