ENSEÑAR HISTORIAS EN CLAVE TEMPORAL

espanolLa historia y su ensenanza vehiculizan la construccion de imaginarios sociales que intervienen activamente en la memoria colectiva y en las miradas del porvenir, en la proyeccion de obsesiones y fantasmas, y en las posibilidades de construccion de esperanzas y suenos colectivos. Sin embargo, frente al predominio actual de un mundo presentista se renueva el desafio de orientar por otros horizontes que escapen al instante del presente y que forjen expectativas, proyectos y vivencias de un futuro abierto a diferentes posibilidades de ser. En los tiempos actuales, se trata de reflexionar en ese plus que se agrega al simple devenir de ensenar historia. Desde las historias ensenadas la apuesta reside en abrir pasados, en trabajar sobre la necesidad de revisar las miradas que tenemos sobre la propia temporalidad y las maneras en que las sociedades articulan su pasado, presente y futuro. Es decir, en la posibilidad de ensenar el/los tiempo/s como «cuestion», trabajando con el pasado en clave de futuro y ensenando historia/s en clave temporal. espanolhttp://www.publicacions.ub.edu/revistes/eccss15/default.asp?articulo=1273