寓教于乐,心理因素不可忽视——解读动画片《米奇妙妙屋》

2008 
《米奇妙妙屋》为孩子们创造了一个奇妙的收视体验,它充分吸引了孩子注意力,通过调动不同感官,在培养孩子数学和逻辑思考能力方面取得巨大成功,这种成功与它充分掌握学前儿童的心理特点,遵循孩子的发展规律密不可分。用于早期教育的动画片的开发,必须充分重视儿童的心理因素,才能把娱乐性与教育性完美结合,实现真正意义上的寓教于乐。
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