Old Web
English
Sign In
Acemap
>
Paper
>
自己の学習を評価する主体としてのおとな : フォーマル・エデュケーションにおける学習者と教育者の関係から (社会教育における評価) -- (評価の現状と可能性)
自己の学習を評価する主体としてのおとな : フォーマル・エデュケーションにおける学習者と教育者の関係から (社会教育における評価) -- (評価の現状と可能性)
2012
kasane sibue
Correction
Source
Cite
Save
Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI
[]