다문화가정 발달지체 영아의 의사소통에 대한 보육교사의 인식과 아버지의 양육참여도 관계분석

본 연구는 다문화가정 발달지체 영아의 의사소통에 대한 보육교사의 인식과 아버지의 양육참여도의 관계를 규명하는데 목적을 두었다. 연구 목적을 해결하기 위해 본 연구에서는 경상남도 K시에서 필리핀, 베트남, 중국 등의 국적을 가진 어머니와 한국 아버지로 구성된 다문화가정의 발달지체영아를 보육하는 어린이집 교사 76명과 다문화가정 아버지 76명을 연구 대상으로...