Las prácticas de modelación de los estudiantes ante la problemática de la contaminación del río de la sabana

En este articulo la problematica que abordamos es la que surge de la desvinculacion de los contextos escolares y el entorno social, nuestra intencion es investigar las practicas de modelacion que los estudiantes de nivel medio con bachillerato tecnico clinico y estudiantes de nivel superior de la carrera de ingenieria bioquimica, ejercen al investigar un problema social: la contaminacion del rio de la sabana. Hacemos enfasis en observar como aprenden los estudiantes y las practicas que ejercen al investigar una problematica social.