JUVENTUDES E SUBJETIVIDADES: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS ATORES JUVENIS NO ESPAÇO ESCOLAR

O presente artigo pretende comentar sobre os temas das juventudes e das subjetividades nas concepcoes historica e social (ABRANTES, 2003), inseridas no contexto da modernidade liquida (BAUMAN, 2001). A ideia central e de que a escola, como espaco de transmissao do conhecimento, tambem nela se formam grupos juvenis diversos com suas heterotipias psiquicas e sociais singulares. Utilizou-se da nocao de habitus (BOURDIER, 2009) para explanar as representacoes psiquicas e sociais das juventudes e das subjetividades. Tambem, nao se deixou de pontuar sobre a alteridade, o Outro (LACAN, 1991), como complemento as nossas investigacoes sobre a tematica exposta, concluindo que as juventudes e as subjetividades sao terminologias orgânicas, vivas dentro do espaco escolar. O presente artigo fez parte da disciplina Juventudes e Escolarizacao, do PPGE/CEDU/UFAL, tendo a Dra. Rosimeire Reis como docente