浅析内科护理学“创新课堂”与“传统课堂”的差异

创新课堂是指让学生成为课堂上的＂老师＂。通过转换传统的师生关系,以学生主导课堂为主,老师起引导和导向作用,发挥学生的主观能动性。改变了内科护理学传统教学中的师生角色关系并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现对传统教学模式的一次革新[1]。探讨创新课堂在内科护理学的应用效果。对比《内科护理学》创新课堂教学模式与传统课堂教学模式的差异。发挥创新课堂新奇,趣味性强的优势,激发同学们对学习的主动性,锻炼其自学和分析问题的能力,增强同学们的团队意识,提高其综合技能。