보육교사의 직무스트레스와 인권감수성이 보육수행만족도에 영향

본 연구의 목적은 보육교사의 직무스트레스와 인권감수성이 보육수행만족도에 미치는 영향을 구명하여 보육교사의 직무스트레스를 줄이고 인권감수성을 향상하여 보육교사의 보육수행만족도를 높이기 위한 중요한 기초자료로 활용되는데 기여할 수 있는 실천적 정책적 함의를 도출해 내는 데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위한 연구문제는 첫째, 보육교사의 직무스트레스, 인권감수성, 보육수행만족도 간에는 어떠한 상관관계를 나타내는가? 둘째, 보육교사의 직무스트레스가 보육수행만족도에 미치는 영향은 어떠한가?, 셋째, 보육교사의 인권감수성이 보육수행만족도에 미치는 영향은 어떠한가?로 설정하였다. SPSS Ver. 22.0 프로그램을 이용하여 통계분석을 실시하였으며, 분석기법으로는 측정도구의 신뢰도를 검증하기 위해 신뢰도 분석을 실시하였고, 상관분석으로 상관관계를 실시하였으며, 영향관계를 검증을 위해 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 첫째, 첫째, 직무스트레스, 인권감수성, 보육수행만족도 간의 상관계수가 유의미한 상관관계를 보여주었다. 둘째, 보육교사의 직무스트레스가 보육수행만족도 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 인권감수성이 보육수행만족도 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.