APLICAÇÃO DE UMA OFICINA TEMÁTICA A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE O DESCARTE DE PILHAS E BATERIAS EM RIO NEGRO-MS, BRASIL

Com o advento da sociedade tecnologica aumentou-se a poluicao eletronica, mais especificamente os residuos solidos sendo que se destacam as pilhas e baterias. Diante desta problematica o presente trabalho teve como objetivos realizar uma investigacao por meio de um questionario, acerca do descarte de pilhas e baterias esgotadas no comercio da cidade de Rio Negro-MS assim como, trabalhar com os estudantes participantes a questao ambiental voltada para o campo e que esta relacionada com o tema, pois a cidade caracteriza-se por ser uma regiao tipicamente rural, fato esse corrobora para a relevância do trabalho, propor medidas para o descarte correto desse material confeccionando lixeiras para o descarte e ainda realizar palestras educativas nas escolas da cidade, com o intuito de conscientizar toda a comunidade escolar da importância do descarte correto desses residuos, pontuando quais os impactos de alguns metais em todo o meio ambiente.  PALAVRAS-CHAVE: Lixo eletronico; Contaminacao; Ensino de Quimica. APPLICATION OF A THEMATIC WORKSHOP FROM THE IDENTIFICATION OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION ABOUT THE DISPOSAL OF BATTERIES AND BATTERIES IN RIO NEGRO-MS, BRAZIL ABSTRACT With the advent of the technological society, electronic pollution has increased, more specifically solid waste and batteries stand out. In view of this problem, the present study aimed to conduct an investigation through a questionnaire about the disposal of batteries and batteries exhausted in the commerce of the city of Rio Negro-MS as well as to work with the participating students to environmental issue focused on the field and that is related to the theme, because the city is characterized by being a typically rural region, a fact that corroborates the relevance of the work, proposing measures for the correct disposal of this material making dumpsters for disposal and also conduct educational lectures in the city's schools, in order to make the entire school community aware of the importance of the correct disposal of these wastes, punctuating the impacts of some metals on the whole environment.  KEYWORDS: Electronic Waste, Contamination, Chemistry Teaching.