Avaliação do saber biotecnológico no ensino médio

A biotecnologia e um conjunto multidisciplinar de conhecimentos que caracteriza-se pelo desenvolvimento e aplicacao de tecnologias biologicas em diversas areas. A abordagem dos temas em sala de aula relacionados ao saber biotecnologico torna-se primordial para a compreensao de conquistas cientificas, amplamente abordadas pela midia, visto que, a ciencia e a tecnologia estao causando profundas mudancas sociais, economicas e culturais. Objetivo: Esta revisao visou avaliar como esta o processo ensino aprendizagem da biotecnologia dentro das ciencias biologicas, atualizando o conhecimento nesta area a partir de novos achados na literatura. Metodologia: O estudo foi realizado no mes de junho de 2020 e fez uma retrospectiva dos trabalhos publicados entre 2015 a 2020. Para tanto, foi utilizado os bancos de dados: Pubmed, Biblioteca Virtual de Saude, Cochrane, LILACs, Scopus e Web of Science. Resultados e discussao: Os trabalhos voltados a abordagem dos conteudos em livros didaticos mostraram que, na maioria dos livros os conteudos relacionados a biotecnologia nao estavam completos, poucos apresentaram a maioria dos temas escolhidos pelos autores. Contudo, o Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) abordou, na prova de Biologia, o tema de forma contextualizada. Alguns autores, mostraram, atraves de praticas e aplicacoes, que o conteudo era melhor compreendido quando os alunos podiam associar a teoria a pratica. Conclusao: Neste contexto, podemos concluir que o desafio da escola e, portanto, adequar o saber cientifico com o contexto no qual o aluno esta inserido.