La formación del profesorado en TIC y la socialización en el aula

En la actualidad la sociedad tiende a asumir que la formacion y aprendizaje se prolonga durante toda la vida, y cada vez se otorga mayor protagonismo a la formacion en las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion (TICs). Asi, aparece como fundamental la integracion de las TICs en los centros educativos y la necesidad de facilitar el acceso y la conectividad del profesorado y del alumnado en el aula, de manera que los recursos tecnologicos digitales esten siempre presentes en la actividad cotidiana de aprendizaje. Precisamente, esta modernizacion e innovacion es lo que se pretende con el proyecto de Escuela 2.0 y sirve de marco referencial para este trabajo, en el que intentamos analizar cuales son las necesidades de formacion en las tecnologias que demanda el profesorado en el ambito educativo de la Comunidad Canaria; asi como el Plan Canario de Formacion del Profesorado entre 2011- 2012 que promueve la formacion en los centros, prestando atencion al tipo de estrategia formativa, numero de actividades de formacion en TIC, contenidos y competencias de la formacion.