Sectoral Relations, Appropriateness, Supply-Demand Problem in the Post-Secondary Vocational Schools: Recommendations for Improvement

Bu arastirma kapsaminda meslek yuksekokullarinin sorun alanlarini ve iyilestirmeye yonelik yapilabilecek eylemleri tespit etmek icin meslek yuksekokullari calisanlari ile sektor temsilcilerine yonelik bir saha tarama calismasi gerceklestirilmistir. Arastirmanin anket calismasina 13.501 meslek yuksekokulu calisani ve 167 endustriyel sektor temsilcisi katilmistir. Anketten elde edilen verilerin degerlendirilmesi icin faktor analizleri yapilmis ve endeksler olusturulmustur. Arastirmada meslek yuksekokullarinin, sektorle karsilikli iliskilerinin sinirli olmasi, alanlarina uygun olan yerlerde acilmamasi, sosyal imkânlarin sinirli olmasi ve bazi onlisans programlarinin is hayatinda karsiliginin olmamasi bulgu olarak one cikan baslica sorunlardir. Belirlenen bu temel sorunlarin cozumune yonelik yapi ile egitim ve ogretime iliskin iyilestirme onerileri gelistirilmistir. Bu cercevede, meslek yuksekokullarinin kurumsal mevcut durumunun iyilestirilmesine yonelik olarak isyeri egitiminin artirilmasi; makine-techizat ve donaniminin guclendirilmesi ve kontenjanlar belirlenirken istihdam talep projeksiyonlarinin dikkate alinmasi gerekmektedir. Egitim ve ogretime iliskin ise mesleki beceri ve yetkinliklerin ogrencilere kazandirilmasi icin egitim suresinin uzatilmasi ve bu okullara kayit yaptiran genel lise mezunlarinin temel mesleki becerilerini artirmaya yonelik hazirlik sinifi konulmasi onerileri one cikmistir.