NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICS) EN LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD: USO DE LAS ENCUESTAS EN LA PLATAFORMA MODDLE

El proceso de ensenanza y aprendizaje debe tener un feedback continuo. Los sistemas de e-learning de la Web 2.0 y las TICS son herramientas mas utiles para conseguirlo. Desde 2005, venimos desarrollado 2 proyectos de innovacion educativa en las asignaturas de Ciencias de la Salud. Se creo en la Plataforma Moddle un campus virtual que se ha convertido en un punto de encuentro entre los alumnos y profesores mas alla de la docencia, con 30000 visitas en el ultimo ano. Con el material teorico-practico, multimedia, foros, y chats, se distribuyeron cuestionarios de feedback sobre el desarrollo de la asignatura usando test de eleccion multiple y preguntas de respuesta libre, realizandose los cambios pertinentes en la docencia y Web. En un estudio retrospectivo realizado este ano, los alumnos que han superado la asignatura aumentaron del 70% (2005) al 95% (2010). El uso de la Web 2.0 permite aumentar la calidad de la docencia y es la mejor herramienta para el correcto feedback profesor-alumno