PAULO FREIRE E O CONSENSO PROGRESSIVO NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL EM SÃO PAULO. A CUNHA E O FORMÃO.

O artigo parte da experiencia de gestao dos autores, da pesquisa documental e bibliografica, com o objetivo de relatar o percurso de implementacao da politica municipal de educacao desenvolvida na regiao do Nucleo de Acao Educativa - NAE-10 (Sao Miguel Paulista – Sao Paulo) na gestao Paulo Freire. Analisa as estruturas de gestao desenvolvidas para fazer dialogar o local e o central; pontua praticas de construcao do consenso progressivo nesses niveis de governo e desafios correspondentes. Apresenta um balanco provisorio das lutas e das apropriacoes desse legado a populacao e a educacao na regiao.