转变教学思路提高《温病学》课堂教学效果
2014
我国当前医学教育改革的形式,对中医学教育也提出新的要求。以经典课程教育为核心,全面提升中医辨证论治的能力是中医学教育的关注点。《温病学》是中医经典课程之一,具有非常重要的地位。作者以ADDIE模型为依据,从教学分析、设计、开发、实施到评价几个方面加强了《温病学》课堂教学设计,转变了教学思路,使课堂由"学生依赖"到"学生主导"的关键。
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI