virtX: ein Lehr- und Lernsystem für mobile Röntgengeräte zur Verbesserung der Ausbildung im Strahlenschutz

Hintergrund und Fragestellung: Die durch rontgentechnische Diagnoseverfahren in der Medizin entstehende Strahlenbelastung fur Patient und Personal soll laut Strahlenschutzverordnung so gering wie moglich gehalten werden. Um dieses zu erreichen ist ein professioneller und bedachter Umgang mit den Rontgengeraten unabdingbar. Dieses Verhalten kann derzeit jedoch nur theoretisch vermittelt werden, da sich ein Uben mit realer Strahlung von selbst verbietet. Daher stellt sich die Frage wie man die Strahlenschutzausbildung durch eine verbesserte Vermittlung der komplexen Thematik unterstutzen kann. Methoden: Das CBT-System (Computer Based Training) virtX, welches das Erlernen der korrekten Handhabung mobiler Rontgengerate unterstutzt, wurde um Aspekte aus dem Bereich des Strahlenschutzes erweitert. Es wurde eine prototypische Visualisierung der entstehenden Streustrahlung sowie die Darstellung des Nutzstrahlenganges integriert. Des Weiteren wurde die Berechnung und Anzeige der virtuellen Einfallsdosis fur das durchstrahlte Volumen sowie fur den Bereich des Bildverstarkers hinzugefugt. Fur die Berechnung und Visualisierung all dieser Komponenten werden die in virtX parametrisierbaren C-Bogen-Einstellungen, z.B. Stellung der Blenden, Positionierung des Rontgengerates zum durchstrahlten Volumen und Strahlenintensitat, herangezogen. Das so erweiterte System wurde auf einem dreitagigen Kurs fur OP-Personal mit uber 120 Teilnehmern eingesetzt und auf der Basis von Fragebogen evaluiert. Ergebnisse: Von den Teilnehmern gaben 55 einen ausgefullten Evaluations-Fragebogen ab (Responserate 82%). Das Durchschnittsalter der 39 weiblichen und 15 mannlichen Teilnehmer (einer o.A.) lag bei 33±8 Jahren, die Berufserfahrung bei 9,37±7 Jahren. Die Erfahrung mit dem C-Bogen wurde von einem Teilnehmer (2%) mit „Keine oder bisher nur Einfuhrung erhalten“, von acht Teilnehmern (14%) mit „bediene einen C-Bogen gelegentlich“ und von 46 (84%) mit „bediene einen C-Bogen regelmasig“ angegeben. 45 (92%) der Teilnehmer gaben an, durch die Visualisierung der Streustrahlung etwas Neues zur Vermeidung unnotiger Strahlenbelastung dazugelernt zu haben. Schlussfolgerung: Trotz einer bislang nur prototypischen Visualisierung der Streustrahlung konnen mit virtX zentrale Aspekte und Verhaltensweisen zur Vermeidung unnotiger Strahlenbelastung erfolgreich vermittelt werden und so Lucken der traditionellen Strahlenschutzausbildung geschlossen werden.