Tecnologia para realização do autoexame ocular: comparação entre cartilha impressa e virtual

Objetivo: Comparar los resultados del autoexamen ocular realizado con auxilio de las versiones impresa y virtual de cartilla educativa. Metodo: Estudio cuasi-experimental llevado a cabo en escuela estadual de capital del nordeste brasileno, con 100 estudiantes divididos igualmente en grupo control e intervencion, mediante pareamiento en cuanto a la edad, el sexo, la sexualidad y situacion economica. Fueron aplicadas Pruebas de Chi cuadrado de Pearson y Exacta de Fisher, con nivel de significacion del 5%. Resultados: Los resultados del autoexamen obtenidos por las cartillas virtual e impresa fueron estadisticamente semejantes, excepto por el punto Modificaciones del reflejo pupilar, en el que la cartilla virtual fue mas eficaz para su identificacion (p=0,049). Conclusion: Las versiones impresa y virtual de cartilla educativa ocular tienen efectividad semejante para la realizacion del autoexamen ocular.