Practicas Profesionales Comunitarias FCEyS UNMdP

Compartiendo con creciente conviccion, la idea de que la Educacion Superior constituye un bien publico, un derecho humano fundamental e implica un deber y un compromiso del estado en su sostenimiento, trabajamos del mismo modo la necesidad imperativa de consolidar un modelo de Universidad protagonista en las trasformaciones sociales. Entendemos que resulta impensado un modelo social integrado, sostenible con justicia y equidad, que prescinda de la participacion activa de las Universidades. En tal sentido, por iniciativa de un grupo de estudiantes primero y posterior acompanamiento comprometido de un equipo de gestion de la Facultad de Ciencias Economicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, se puso en marcha el “Seminario de Practicas Profesionales Comunitarias”, desde el ano 2008. Se trata de un seminario curricular, cuatrimestral, obligatorio para los estudiantes de todas las carreras, es decir: Contador Publico, Licenciado en Administracion, Licenciado en Economia y Licenciado en Turismo. Puede ser cursado por aquellos estudiantes que hayan aprobado 20 materias, algo mas de la mitad del plan de estudios de sus carreras. Entendemos constituye una experiencia innovadora en terminos pedagogicos, avalado esto por la una ordenanza de Consejo Superior, tambien impulsada por estudiantes, que traslado obligatoriamente para todas las carreras de grado su desarrollo en la totalidad de las Facultades de nuestra Universidad. Durante el cuatrimestre los estudiantes se forman inicialmente en aspectos conceptuales e instrumentales, para luego acceder a un tarea profesional con organizaciones de la comunidad. Es asi, como organizados en grupos de dos integrantes, muchas veces pertenecientes a diferentes carreras, se involucran en una intervencion comunitaria con la organizacion y contribuyen en sus necesidades aplicando saberes especificos en la resolucion de problemas reales. Durante todo el proceso se realizan instancias de reflexion sobre los acontecimientos que rodean a la practica, acompanamiento profesional, tutorias y un proceso de evaluacion permanente. Concluyen en una sintesis y presentacion final. Hasta el momento han participado mas de 460 estudiantes en no menos de 125 organizaciones, lo que implica la suma de casi 14.000 horas de formacion en escenarios reales y un aporte notable a sectores de la comunidad con necesidades concretas. Los impactos evaluados son alentadores. Advertimos ademas del compromiso social de la Facultad con la comunidad las ventajas de un modo de aprender situado, y especialmente, una contribucion en la formacion de profesionales socialmente comprometidos.