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基于《电工基础》课程——高职教学管理的沟通问题
基于《电工基础》课程——高职教学管理的沟通问题
2013
Ziqing Li
教学管理工作的核心任务提升教师、学生参与管理的积极性,达到教学相长的目的。教师、学生是学校的基本元素,他们之间教与学的矛盾的协调与沟通是教学管理工作的重要内容,良好的沟通可以保证教学工作的顺利进行。
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