Compreendendo o significado da administração de medicamentos paraos estudantes de graduação em enfermagem

Os enfermeiros tem a responsabilidade etic a, legal e profissional de promov er uma assistencia segura na administracao de medicamentos. A aprendizagem da administracao de medicamentos esta centrada no conheciment o que os enfermeiros constroem em sua f ormacao academica e na viv encia profissional. O objetiv o deste trabalho foi com preender o significado da administracao de medicamentos, pelo estudante de enfermagem nas suas primeiras experiencias. Dada a natureza do problema, esta inv estigacao utilizou um a abordagem qualitativ a, tendo como ref erencial m etodologico a Teoria F undamentada nos D ados, a luz do Interacionis mo Simbolico. Como estrat egias para a coleta de dados foi utilizada a obs erv acao nao-participante e entrevistas semi-estruturadas, tendo como sujeitos 13 estudantes de uma instituicao publica de ensino superior, localizada no int erior do Estado de Sao Paulo. Os dados f oram coletados, organizados e analisados por meio da estrategia da analise c omparativa constante. Os resultados revelaram que os est udant es de enf ermagem, ao viv enciarem o proc esso da administrac ao de medicam ent os experienciaram inseguranca ao administrar medicamentos; evidenciando as categorias: nao valorizando a ex ecuc ao de determinados procedimentos basic os e emergindo s entimentos de duvida para "ser Enf ermeiro" no context o desta acao. Com o condicoes causais do fenom eno despontam a viv encia de situacoes de erros e a perc epc ao de c onhecim ent os teorico-praticos insuficient es; e com o estrategia de acao a importância do laboratorio e do c ampo de pratic a para o aprendizado. As c ondic oes intervenient es que influenciaram a realizac ao dessa acao f oram: tendo apoio dos colegas, f amilia e prof essor e tendo dificuldades no relacionamento com o cliente. ...(AU)