Musikbezogene Bedürfnisse und die Bedeutung von Musik für Kinder der 90er Jahre

1995 fand in der Akademie Remscheid fur musische Bildung und Medienerziehung eine Tagung der Bundesfachgruppe Musikpadagogik statt mit dem Thema Verwerfungen in der Gesellschaft — Verwandlungen der Schule 2 , ein Titel, der unglucklich formuliert ist, da man hierbei davon ausgeht, das „der“ Gesellschaft eine normative und festgelegte Struktur zugrunde liegt (ein Fusboden kann Verwerfungen zeigen!), und ein Titel, der dem Wandlungsprozes von Schule als Bestand der Gesellschaft marchenhaften, also unrealistischen Charakter verleiht („mutabor“ heist es im Kalif Storch bei Hauff 1826, S. 81). Abweichungen und Veranderungen gesellschaftlicher Verfassung und Normen lassen sich unschwer feststellen. Sie ziehen „Wandlungen“ von Zielsetzung, Inanspruchnahme und Organisation der Schule nach sich.