Impacto de los indicadores del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional en las universidades públicas estatales en México

El objetivo de este estudio es describir el impacto de los indicadores del Programa Integral de Apoyo Institucional (PIFI) en las universidades publicas en Mexico, en el periodo 2001-2007. El tipo de investigacion fue transeccional y las categorias de analisis consideradas fueron la capacidad academica y la competitividad academica. En el reporte se describen aspectos sobre educacion superior, el PIFI y de la evolucion de su proceso de planeacion, y se presentan los resultados del analisis. Se concluye que el desarrollo de los indicadores de la capacidad y competitividad academica muestra un aumento en todas las variables consideradas en el periodo considerado. Abstract The purpose of this study is to describe the impact of indicators of the Integral Program of Institutional Support (PIFI) in public universities in Mexico, for the period 2001-2007. The type of research was transactional and the categories of analysis considered were academic abilityand competitiveness. In the report aspects are approached onhigher education, the PIFI and the evolution of its planning process andthe results of the analysis. It is concluded that the development of indicatorsof academic ability and competitiveness show an increase in all the variables considered. Recibido: 15 de junio de 2009 Aceptado: 28 de enero de 2010