浅谈《化工原理》与专业课程的结合

1998 
通过采用“前期准备,中期结合,后期应用”的教学过程。使《化工原理》与专业课相结合。试图在教学过程中让学生完成“感性→理性→感性”的科学循环过程,强化实践能力的培养,突出专科教学的特色。
    • Correction
    • Source
    • Cite
    • Save
    • Machine Reading By IdeaReader
    0
    References
    0
    Citations
    NaN
    KQI
    []