Educação estético-ambiental: o que revelam as dissertações e teses defendidas no Brasil

O objetivo deste estudo e compreender o que as dissertacoes e teses academicas no Brasil revelam a respeito do tema Educacao Estetico-Ambiental. Recorremos a analise de conteudo a fim de investigar vinte e cinco dissertacoes e teses defendidas entre 1997 e 2011 acerca da tematica, resultando em tres grupos tematicos, a saber: (1) A dimensao etica e estetica na formacao de educadores ambientais; (2) Educacao Ambiental conservacionista e preservacionista do meio ambiente e (3) Contribuicao da Educacao Ambiental e da Educacao Estetica no processo de transformacao para novo convivio social do sujeito emancipado. Igualmente importante, sao suas revelacoes fornecendo elementos a conceituacao de Educacao Estetico-Ambiental.