RC 대학생의 대인관계 역량 증진 집단상담 프로그램 개발과 효과성 검증

본 연구의 목적은 정주대학(Residential College, RC)에서 생활을 하는 대학생들을 위한 대인관계 역량 증진 집단상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데에 있다. 대인관계 역량 증진 집 단상담 프로그램은 프로그램 개발 모형에 따라 요구조사와 전문가 자문의 과정을 통해 개발되었 다. 개발된 집단상담 프로그램의 효과성을 확인하기 위하여 정주대학의 학생들을 대상으로 집단 을 운영하였고, 대학생의 대인관계능력의 변화를 분석하였다. 이를 위해 본 집단상담 프로그램의 실시 전과 후에 설문을 실시하고 사전-사후 차이검증으로 효과성을 검증하였다. 본 연구의 결과, 프로그램의 내용인 대인관계 역량 증진에 대하여 대학생들은 집단상담 프로그램 이후 대인관계 역량이 유의미하게 증가하였으며, 그 하위 항목으로 처음관계맺기, 자기노출, 타인에 대한 불쾌 감 주장, 대인갈등 다루기의 항목에서 모두 유의미한 변화를 보였으나, 정서적지지 및 조언에서는 유의미한 효과가 발견되지 않았다. 본 연구는 RC 대학생을 대상으로 대인관계 역량 증진 집단상 담 프로그램을 개발하고 실행함으로써 대인관계 역량의 향상을 확인했다는 점에서 의의가 있다.